"מה עוזר כשקשה לי"
תכנית מערכתית לפיתוח מיומנויות התמודדות אצל ילדי הגן וילדי כיתות א'-ג' באמצעות תיאטרון בובות וסיפורים על פי מודל "החוסן הרב מימדי" (BASIC PH) של פרופ' מולי להד ועל פי מודל "בובותרפיה" של סמדר קופר-קיסרי
תכנית סדנאית, ישומית וחוויתית המשלבת שישה מפגשים עם ילדים בגילאי גן טרום חובה עד כיתה ג' בקבוצות, עפ"י קבוצות גיל, שלושה מפגשים, המיועדים לצוותים החינוכיים העובדים עם הילדים המשתתפים בתכנית ומפגש עם הורי הילדים.
התכנית היא בדגש מניעתי ומטרתה להקנות את שפת BASIC PH למערכות החינוך בגיל הרך באופן מערכתי מתוך ההנחה כי פיתוח מגוון רחב ומגוון של משאבי התמודדות עם קשיים יכול לעזור בצמצום ומניעה של משברים משמעותיים בהווה ובעתיד, וכן בצמצום הצורך בפתרונות תוקפניים.
באמצעות התכנית מרחיבים הילדים את משאבי ההתמודדות שלהם עם קשיים, לומדים לזהות ולכבד דרכי התמודדות שונות משלהם ומפתחים מודעות לדרך התמודדותם עם קשיים. בכך מתפתח אצלם מגוון מורחב של משאבי התמודדות מול קשיים ונושאים המעסיקים אותם שמאפשר:
מודעות עצמית, דימוי עצמי חיובי, יכולת אמפטית כלפי עצמם וכלפי חבריהם, יכולת לפתור בעיות, יכולת להביע רגשות, גמישות מחשבתית, דמיון ויצירתיות
המפגשים לצוות החינוכי מיועדים להקניית ופיתוח כלים בהתמודדות עם קשיים של הילדים כפרטים והילדים כקבוצה וכן לאיתור קשיים וכוחות בקבוצה ונתינת כלים לעבודה ועזרה עם הקשיים בין המפגשים ובסיום התכנית.
המפגש עם ההורים מיועד ללימוד שפת ה-BASIC PH ולנתינת כלים מתוך התכנית שיאפשרו להורים לסייע לילדם בעת קושי גם בבית.
מתוך משוב לתכנית "מה עוזר כשקשה לי"
"במהלך הפעילות שמתי לב שהילדים יותר ויותר שקטים, נתקלנו בפחות מקרי אלימות או שובבות וכשצצה בעיה, היא בד"כ נפתרה בבקשת סליחה או בלשבת ולהירגע ... הילדים נהנו מאוד מהפעילות, הפנימו בעזרת חזרה אינטנסיבית שלי את ההתמודדויות ואני מאמינה שבעתיד הפתרונות יצוצו בתכיפות רבה יותר ... נהניתי מאוד מהחוויה. לכל מקום אני אקח את הכלים שקיבלתי ואעביר אותם הלאה..." (גלית נדל, חונכת ילדי טרום חובה, מרכז קליטה חניתה- חיפה)
